單點(diǎn)課(OPL)培訓(xùn) 三、TPM工具——單點(diǎn)課介紹 當(dāng)前,維修人員培訓(xùn)和技能提升已經(jīng)逐步不能滿足設(shè)備 維修的需要,各車間必須把自主培訓(xùn)拿上日程。 但面對(duì)繁重的
OPL單點(diǎn)課案例二_人力資源管理_經(jīng)管營(yíng)銷_專業(yè)資料。單點(diǎn)課試用案例 傳動(dòng)裝置 動(dòng)力傳動(dòng) 提供動(dòng)力 固定軸承座 破料 間隙調(diào)節(jié) 固定輥皮 固定減速機(jī)
比如單點(diǎn)課(OPL)是一項(xiàng)技能、一頁(yè)課件、一個(gè) 10 分鐘、一個(gè)學(xué) 生、一個(gè)場(chǎng)地可以開展的培訓(xùn)。 基于290個(gè)網(wǎng)頁(yè)相關(guān)網(wǎng)頁(yè)應(yīng)用推薦
支部趁熱打鐵,在此基礎(chǔ)上,利用煉鋼廠精益黨建信息系統(tǒng)上OPL單點(diǎn)課教材,選擇較好的教材共同學(xué)習(xí)交流,起到了很好的教育作用。 編輯制作:山鋼股份萊蕪分公司煉鋼廠政工
單點(diǎn)課程OPL又稱一點(diǎn)課,通俗的講即在任何時(shí)間、對(duì)任何問(wèn)題、由任何人、采用任何方式、在任何地點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn),是實(shí)現(xiàn)企業(yè)5S管理活動(dòng)的一個(gè)工具。在工作過(guò)
2018年9月單點(diǎn)課電氣故障排除方法你的姓名* 你的工號(hào)?(7位員工工號(hào))* 課程內(nèi)容:內(nèi)容新穎,對(duì)工作有啟發(fā)。* 滿意 比較滿意 一般滿意 不滿意 課程內(nèi)
OPL(One Point Lesson)一般被稱為單點(diǎn)課程、單點(diǎn)教育,又稱一點(diǎn)課,是一種在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn)的教育方式。進(jìn)行OPL訓(xùn)練時(shí),員工集中在現(xiàn)場(chǎng)不脫產(chǎn)進(jìn)行訓(xùn)練。單
OPL單點(diǎn)課 單位:軋鋼丁工段 編者:亮 日期:2019 類別:1.基礎(chǔ)知識(shí)()2.故障處理() 3.經(jīng)驗(yàn)交流() 主題:遙控器安全操作要求 編號(hào): 基本原理: 操作流程: 1
OPL(OnePointLesson)單點(diǎn)教育——現(xiàn)場(chǎng)把握和經(jīng)驗(yàn)交流的重要方法什么是OPLOnePointLesson,單點(diǎn)教育或單點(diǎn)課程針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)某個(gè)問(wèn)題解決或說(shuō)明的一則改善
[專業(yè)]答案:下面著重介紹建立單點(diǎn)課程體系問(wèn)題。單點(diǎn)課程 ONE POINT LESSION,又稱為一點(diǎn)課。彼得圣吉提倡建立學(xué)習(xí)型組織,認(rèn)為21世紀(jì)必勝的組織應(yīng)該是學(xué)習(xí)型組織。這更多關(guān)于破卒機(jī)單點(diǎn)課的問(wèn)題>>
涪陵卷煙廠制絲車間組織開展了一次現(xiàn)場(chǎng)"單點(diǎn)課",結(jié)合車間檢修過(guò)程經(jīng)驗(yàn),由車間技師熊金授課,推廣學(xué)習(xí)真空回潮冷凝水排放管路控制操作及維護(hù)知識(shí),
佰佰安全網(wǎng)【安全帶的正確使用單點(diǎn)課】專區(qū),為您提供安全帶的正確使用單點(diǎn)課相關(guān)的安全知識(shí)供您參考!專區(qū)同時(shí)包含安全帶勒痕,安攀安全帶,安全帶安全繩鑒定的內(nèi)容,
鍋爐班OPL單點(diǎn)課:外徑千分尺使用方法 單點(diǎn)課之絕緣法蘭基礎(chǔ)知識(shí) OPL單點(diǎn)課案例二 故障處理OPL案例參考 一點(diǎn)課OPL模板(更換一線F區(qū)輥?zhàn)? 單點(diǎn)教程更多
OPL單點(diǎn)課案例分析和技能指導(dǎo)課程方面1:課程內(nèi)容易于理解和學(xué)習(xí) 非常贊同 贊同 一般 不太贊同 強(qiáng)烈反對(duì) 課程方面2:課程能為我的實(shí)際工作提供幫助 非常贊同 贊同
doc格式2頁(yè)文件0.03M單點(diǎn)課教材(OPL)One Point Leson 教材編號(hào):(DQ) 題目在低壓三相四線制(380/ 20V)供電系統(tǒng)中零線斷線時(shí)的后果分類
為不斷提高職工技能水平,提升設(shè)備維護(hù)能力,河南中煙工業(yè)有限責(zé)任公司洛陽(yáng)卷煙廠持續(xù)推進(jìn)單點(diǎn)課程培訓(xùn)教育模式,鼓勵(lì)廣大員工在車間現(xiàn)場(chǎng)開展培訓(xùn)教育,大
人民鐵道網(wǎng)訊 (通訊員 尹權(quán) 齊成坤)為提升班組管理水平,近日,朔黃鐵路機(jī)輛分公司組織開展"OPL單點(diǎn)課十分鐘教育培訓(xùn)
提供OPL單點(diǎn)課培訓(xùn)教材(公共版)PPTword文檔在線閱讀與免費(fèi)下載,摘要:現(xiàn)在培訓(xùn)的現(xiàn)況現(xiàn)狀:1.基層員工工作時(shí)間長(zhǎng),負(fù)荷大,參與培訓(xùn)的時(shí)間少2.即使培訓(xùn),效果并不好
本文摘自《精益TPM現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)》一書(清華大學(xué)出版社)作者蔣壇軍,廣州值豐咨詢 管理顧問(wèn)OPL(OnePoint Lesson,單點(diǎn)課)OPL,中文可
OPL單點(diǎn)課案例一_人力資源管理_經(jīng)管營(yíng)銷_專業(yè)資料。OPL單點(diǎn)課實(shí)用案例 彈性連桿式振動(dòng)輸送機(jī)構(gòu)造及原理 彈性連桿式振動(dòng)輸送機(jī)是由傳動(dòng)裝置、槽體、
"單點(diǎn)課"教案 "單點(diǎn)課"教案 單位(部室): 班組(所): 如何使用 PW4661 繼電保護(hù)測(cè)試儀測(cè)試 培訓(xùn)題目 保護(hù)裝置動(dòng)作時(shí)間 培訓(xùn)對(duì)象 編寫人 培訓(xùn)方法 審核
單點(diǎn)課1 單點(diǎn)課 編寫日期:2012 年 11 月 11 日課題類別室/作業(yè)區(qū) 裝置/區(qū)域 教案編號(hào) DJ20120 編寫者 細(xì)破機(jī)大錐液壓升降電氣故障的檢查判斷 李宏
"單點(diǎn)課"教案 名師精編 教案 "單點(diǎn)課"教案 單位(部室): 培訓(xùn)題目 培訓(xùn)對(duì)象 編寫人 班組(所):編號(hào) 交直流混線及直流混線的查找判斷 培訓(xùn)方法
單點(diǎn)課培訓(xùn) 單點(diǎn)課 OPL(One Point Lessen) 什么是單點(diǎn)課? OPL(One Point Lesson)一般被稱為單點(diǎn)課,又稱一點(diǎn)課, 是一種在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn)的教育方式。
洛陽(yáng)三隆儀表工培訓(xùn) 單點(diǎn)課(PDS) 洛陽(yáng)三隆儀表工培訓(xùn) PE(390)裝置PDS系統(tǒng) 洛陽(yáng)三隆儀表工培訓(xùn) 是 嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。 :催化劑和乙烯連續(xù)加入流化床反應(yīng)器內(nèi),在
單點(diǎn)課培訓(xùn)課件詳解 OPL培訓(xùn)教材 主講:@@@ 目錄 一.什么是OPL? 二.為什么要實(shí)行OPL? 三.OPL的目的意義? 四.OPL三原則 五.如何制作OPL? 六.OPL分
OPL單點(diǎn)課培訓(xùn)教材(公共版) 現(xiàn)在培訓(xùn)的現(xiàn)況 現(xiàn)狀: 1. 基層員工工作時(shí)間長(zhǎng),負(fù)荷大,參與培訓(xùn)的時(shí)間少 2. 即使培訓(xùn),效果并不好 3. 基層員工文化素質(zhì)普遍
單點(diǎn)課模板 單點(diǎn)課(OPL) 題目 XXXX 主講人: XX 類別 ?SAP 系統(tǒng)操作 ? 操作基礎(chǔ)知識(shí) ?案例改善 ?質(zhì)量、 安全事例 編碼: 培訓(xùn)對(duì)象 主要內(nèi)容: 培訓(xùn)日期
單點(diǎn)課(OPL)模板 TnPM 單點(diǎn)課(OPL) 部門: 日期: 編號(hào):部門代碼年度序號(hào) 類別 主題 班組 ○工作技巧 ○改善案例 ○故障案例 ○其他專題 作者 崗位 課程
單點(diǎn)課表格 二次 公用事業(yè)部 崗位 課題 班單點(diǎn)教程(OPL) 編號(hào): 繼電保護(hù) 負(fù)序反時(shí)限電流保護(hù)按什么原則整定 文字或圖示說(shuō)明 反時(shí)限的上限電流,可按
OPL單點(diǎn)課ppt 熱烈歡迎各位同仁參與以下交流 OPL(One Piont Lesson)單點(diǎn)教育 ——現(xiàn)場(chǎng)把握和經(jīng)驗(yàn)交流的重要方法 交流人:李松 目錄 ? OPL概述 ? OPL實(shí)
單點(diǎn)課 三相四線供電系統(tǒng)零線斷線后故障 模板編號(hào):NBWHLS03 單點(diǎn)課教材( 單點(diǎn)課教材(OPL) ) One Point Lesson 題目 教材編號(hào): DQ) ( 在
OPL單點(diǎn)課 三個(gè)臭皮匠 賽過(guò)諸葛亮 寸有所長(zhǎng) 尺有所短 .. 授人以魚 不如授人以漁 什么是OPL One Point Lesson 單點(diǎn)課 又名"單點(diǎn)教材",是由
近日,西港通用碼頭分公司積極宣貫集團(tuán)公司職工培訓(xùn)專題會(huì)議精神,正式啟動(dòng)單點(diǎn)課程OPL活動(dòng)方案。 OPL作為班組培訓(xùn)教育的重要載體,對(duì)該公司培訓(xùn)教育工作
OPL單點(diǎn)課課件 文件類型: 界面語(yǔ)言: 簡(jiǎn)體中文 軟件類型: 國(guó)產(chǎn)軟件 運(yùn)行環(huán)境: /WinNT/2000/XP 授權(quán)方式: 共享軟件 軟件大小:
OPL單點(diǎn)課程評(píng)分表 OPL 單點(diǎn)課程評(píng)分表 課題名稱: 項(xiàng)目序號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目 案例 典型性 評(píng)審內(nèi)容 案例與實(shí)際工作結(jié)合緊密,能在一定范圍開展培訓(xùn)并 推廣。 1、班組內(nèi)
OPL(One Point Lesson)單點(diǎn)課程一、為什么要實(shí)行OPL?現(xiàn)狀:1、員工工作時(shí)間長(zhǎng),負(fù)荷大,參與系統(tǒng)培訓(xùn)的時(shí)間少2、即使培訓(xùn),效果并不好3、專業(yè)課堂式講課
課程開發(fā)培訓(xùn)課程:OPL單點(diǎn)課開創(chuàng)人人為師新局面(02月15日鄭州班),本次課程,OPL單點(diǎn)課開創(chuàng)人人為師新局面培訓(xùn),解決當(dāng)前企業(yè)管理不力現(xiàn)狀為己任,直面企業(yè)問(wèn)題