砂擺的周期及應(yīng)用正高中物理課本中簡(jiǎn)諧振動(dòng)的圖象是用砂擺做的,它簡(jiǎn)單直觀,易于為學(xué)生接受,但它的周期是變化的。本文試其周期變化及使用時(shí)相應(yīng)的注意事項(xiàng)做一簡(jiǎn)單討論。砂

如圖所示是演示砂擺振動(dòng)圖像的實(shí)驗(yàn)裝置,砂擺的擺幅較百度作業(yè)幫個(gè)回答提問(wèn)時(shí)間年月日答案,單擺問(wèn)題砂擺完成一次全振動(dòng),紙向前移動(dòng)的距離為,移動(dòng)的時(shí)間等于砂擺的周期,根據(jù)單擺的公式求出擺長(zhǎng)砂擺完成一次全振動(dòng),紙向前移動(dòng)的

如圖所示是演示砂擺振動(dòng)圖像的實(shí)驗(yàn)裝置,砂擺的擺幅較小百度知道個(gè)回答提問(wèn)時(shí)間年月日答案,單擺問(wèn)題砂擺完成一次全振動(dòng),紙向前移動(dòng)的距離為,移動(dòng)的時(shí)間等于砂擺的周期,根據(jù)單擺的公式求出擺長(zhǎng)砂擺完成一次全振動(dòng),紙向前移動(dòng)的更多關(guān)于砂擺喂機(jī)的問(wèn)題

砂擺的制作與運(yùn)用百度學(xué)術(shù)姚昌學(xué)物理正利用砂擺演示質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的位移隨時(shí)間而變化的關(guān)系,具有顯明的直觀性和強(qiáng)烈的說(shuō)服力。通過(guò)演示,學(xué)生很易理解簡(jiǎn)諧振動(dòng)的圖線是位移過(guò)程在時(shí)間上的展開(kāi),并明確地看出這用“砂擺”改制的滑動(dòng)摩擦演示器百度學(xué)術(shù)田大有實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器正現(xiàn)介紹一架利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)成教具“砂擺”演示振動(dòng)圖線的實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)過(guò)巧妙改制而成的滑動(dòng)摩擦演示器,可定量演示摩擦力的大小及其各種因素關(guān)系。制作方法將“砂擺圖是利用砂擺演示簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象的裝置當(dāng)盛砂的漏斗百度知道個(gè)回答提問(wèn)時(shí)間年月日答案單擺擺動(dòng)的周期由擺長(zhǎng)決定,與振幅無(wú)關(guān),故,故錯(cuò)誤設(shè)板長(zhǎng)為,圖對(duì)應(yīng)速度,圖對(duì)應(yīng)的速度,則更多關(guān)于砂擺喂機(jī)的問(wèn)題

“砂擺”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)百度學(xué)術(shù)羅明良物理實(shí)驗(yàn)利用砂擺演示簡(jiǎn)諧振動(dòng)圖像簡(jiǎn)單直觀,易于為學(xué)生接受,但存在如下缺點(diǎn)砂擺形成的圖像板只能水平放置,學(xué)生不易觀察由于砂擺的質(zhì)心位置不斷變化引起擺長(zhǎng)相對(duì)變化?上海模擬如圖所示是演示砂擺振動(dòng)圖象的百度作業(yè)幫個(gè)回答提問(wèn)時(shí)間年月日答案解答解砂擺完成一次全振動(dòng),紙向前移動(dòng)的距離為,移動(dòng)的時(shí)間等于砂擺的周期,所以根據(jù)單擺的公式,故本題

砂擺實(shí)驗(yàn)小改進(jìn)百度學(xué)術(shù)程永國(guó)物理教學(xué)探討演示做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體的振動(dòng)圖象,都是用漏斗里裝細(xì)砂做成一個(gè)砂擺,用以顯示振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)的位移隨時(shí)間而變化的關(guān)系由于裝的是砂子,砂粒較粗易卡死出口,而較細(xì)又易堵住如何做好砂擺演示實(shí)驗(yàn)砂擺實(shí)驗(yàn)教學(xué)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)規(guī)律細(xì)砂制作工藝漏斗圖像部分內(nèi)容流動(dòng)性人教版高中物理第九章“機(jī)械振動(dòng)”中第三節(jié)“簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖像”,是這部分內(nèi)容的和難點(diǎn)。較之于以前

如圖所示,一質(zhì)量的砂擺,用輕繩懸于天花板上點(diǎn)另有一年月日如圖所示,一質(zhì)量的砂擺,用輕繩懸于天花板上點(diǎn)另有一玩具槍能連續(xù)發(fā)射質(zhì)量,速度的小鋼珠現(xiàn)將砂擺拉離平衡位置,由高

砂擺是用來(lái)測(cè)量子彈速度的一種裝置將一個(gè)質(zhì)量為的砂百度知道個(gè)回答提問(wèn)時(shí)間年月日答案子彈擊中砂箱過(guò)程系統(tǒng)動(dòng)量守恒,以子彈的初速度方向?yàn)檎较?由動(dòng)量守恒定律得+′,子彈與砂箱擺動(dòng)過(guò)程,系統(tǒng)機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律得更多關(guān)于砂擺喂機(jī)的問(wèn)題

從砂擺問(wèn)題看物理教學(xué)的科學(xué)性砂擺物理教學(xué)科學(xué)性物理教學(xué)的科學(xué)性是物理課堂教學(xué)的原則之一,通過(guò)對(duì)砂擺問(wèn)題教學(xué)科學(xué)性的討論,引出對(duì)物理教學(xué)如何遵循科學(xué)性原則的兩點(diǎn)思考一是我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)注

用砂擺演示震動(dòng)圖像的試驗(yàn)中,將放在砂擺下面的木板勻百度作業(yè)幫個(gè)回答提問(wèn)時(shí)間年月日答案圖看不清,解題思路是曲線和軸線個(gè)個(gè)交點(diǎn)距離曲線和軸線個(gè)第三個(gè)交點(diǎn)距離小車(chē)走過(guò),時(shí)間都是一

自制砂擺演示振動(dòng)圖線物理實(shí)驗(yàn)?zāi)昶谡駝?dòng)圖塑料薄膜砂擺物理實(shí)驗(yàn)反射鏡輻條鋼絲湖南省圖線使用方法玻璃管摘要自制砂擺演示振動(dòng)圖線佑坤湖南省耒陽(yáng)師范一問(wèn)題的

圖甲是利用砂擺演示簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象的裝置,當(dāng)盛砂的漏斗下面的薄木板圖甲是利用砂擺演示簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象的裝置,當(dāng)盛砂的漏斗下面的薄木板被水平勻速拉出時(shí),做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的漏斗漏出的砂在板上形成的曲線顯示出砂擺的振動(dòng)位移隨時(shí)間變化的

讓砂擺來(lái)“鏈接”示波管教學(xué)百度學(xué)術(shù)徐正海物理教學(xué)正對(duì)于繁多蕪雜的自然現(xiàn)象,人們習(xí)慣于分門(mén)別類(lèi)地加以研究。比如中學(xué)物理的內(nèi)容劃分為力學(xué)熱學(xué)電磁學(xué)光學(xué)及原子物理等五大部分。當(dāng)然,不同部分之間總或多或少圖是利用砂擺演示簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象的裝置當(dāng)盛砂的漏百度作業(yè)幫個(gè)回答提問(wèn)時(shí)間年月日答案單擺擺動(dòng)的周期由擺長(zhǎng)決定,與振幅無(wú)關(guān),故,故錯(cuò)誤設(shè)板長(zhǎng)為,圖對(duì)應(yīng)速度,圖對(duì)應(yīng)的速度,則

將演示簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖像的砂擺實(shí)驗(yàn)稍作變更,使木板沿直百度作業(yè)幫個(gè)回答提問(wèn)時(shí)間年月日答案單擺的周期是　根號(hào)由圖可知,時(shí)間是等于,時(shí)間也等于如果段時(shí)間算第個(gè),則段時(shí)間是第